शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षक बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।आप केन्द्रीय विद्यालय(KVS) में अध्यापक बनना चाहते हैं, तो आपको हम इस ऑर्टिकल के माध्यम से प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक(TGT) बनने के लिए परीक्षा पैटर्न और सलेब्स के बारे में सम्पूर्ण जानकारी देगें।
KVS प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक(TGT) के लिए परीक्षा पैटर्न
प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक परीक्षा के लिए 150 नंबर का पेपर होता है। परीक्षा में 150 प्रश्न आते हैं। प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का होता है। इस परीक्षा की समय अवधि 2ः30 घण्टा की होती है। इसमे नकारात्मक मार्क्स(Negative marks) नहीं होती है।
| विषय | प्रश्नों की संख्या | कुल मार्क्स | |
| समूह-। | सामान्य अंग्रेजी | 15 | 15 |
| सामान्य हिन्दी | 15 | 15 | |
| करंट अफेयर्स(समसामिकी) | 40 | 40 | |
| समूह-।। | तर्क और संख्यात्मक क्षमता | 40 | 40 |
| शिक्षण पद्धति | 40 | 40 | |
| कुल | 150 | 150 |
KVS प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक(TGT) के लिए परीक्षा सलेब्स
मुख्य भाषा योग्यता : प्रारंभिक कक्षाओं के छात्रों से निपटने के लिए उम्मीदवार को अंग्रेजी और हिंदी भाषा की पर्याप्त समझ होनी चाहिए। ग्रंथों और संदेशों को समझने और उन्हें प्रभावी ढंग से लिखित रूप में व्यक्त करने की क्षमता / मौखिक रूप से लिखित परीक्षा और साक्षात्कार के माध्यम से मापा जाएगा।
समूह-।
- सामान्य अंग्रेजी
- व्याकरण
- विषय
- सामग्री
- वाक्य पूरा करना।
- पैसेज पूरा करना
- रिक्त स्थान भरें
- समझना
- क्रिया और क्रिया विशेषण
- शब्द गठन
- क्रिया अनुबंध
- निष्कर्ष
- विलोम शब्द
- अनदेखी मार्ग
- थीम का पता लगाना
- शब्दावली
- गलतीयों का सुधार
- काल
- पर्याय
- मुहावरे और वाक्यांश
- वाक्य व्यवस्था
- सामान्य हिन्दी
- विलोम शब्द
- समझना
- गलती पहचानना
- वाक्यांश / मुहावरें
- व्याकरण
- समानार्थक शब्द
- शब्दावली
- रिक्त स्थान भरें
- बहुवचन में
- वाक्यों का अनुवाद
- विचार
- युक्तिवाक्य
- कोडिंग-डिकोडिंग
- तार्किक विचार
- रक्त संबंध
- इनपुट आउटपुट
- डेटा पर्याप्तता
- अक्षरांकीय श्रृंखला
- पहेली सारणीकरण
- कोडेड असमानताएँ
- रैंकिंग / दिशा / वर्णमाला परीक्षण
- बैठने की व्यवस्था
- संख्यात्मक क्षमता
- संभावना
- रेखा रेखांकन
- ऊंचाइयों और दूरियों की साझेदारी
- प्रतिशत
- संख्या प्रणाली
- वॉल्यूम और सतह क्षेत्र
- नाव और धाराएँ
- दशमलव भाग
- पाइप्स और सिस्टर्न
- क्षेत्रमिति
- समय और काम
- सरलीकरण
- एचसीएफ और एलसीएम
- लाभ और हानि
- समय और दूरी
- क्रमपरिवर्तन और संयोजन
- सरल और चक्रवृद्धि ब्याज
- ट्रेनों पर समस्या
- मिश्रण और आरोप
- युगों पर समस्या
- शिक्षण पद्धति
- शिक्षण रुचि
- शिक्षकों का विकास शिक्षा भारत
- तरीके और सिद्धांत
- शिक्षण योग्यता
- शिक्षण क्षमता
- बहुवैकल्पिक प्रश्न
- शिक्षण मनोवृत्ति
- जिम्मेदार समाजों के लिए
- शिक्षण कौशल
- बाल-केंद्रित प्रगतिशील शिक्षा
- सीखना और शिक्षाशास्त्र
प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक(TGT) परीक्षा का सलेब्स यहाँ से देखे
प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक विषयवार सलेब्स
कला शिक्षा : भारतीय कला का इतिहास
- समूह 1: सिंधु घाटी की कला
- परिचय
- अवधि और स्थान।
- विस्तार: लगभग 1500 मील में
- हड़प्पा और मोहनजो-दारो (अब पाकिस्तान में)
- रोपड़, लोथल, रंगपुर, आलमगीरपुर, काली बंगान, बनवाली और धौला वीरा (भारत में)
- निम्नलिखित का अध्ययन
- मूर्तियां और टेराकोटा:
- नाचने वाली लड़की (मोहनजो-दारो) कांस्य, 10.5 x 5 x 2.5 सेमी लगभग 2500 ई.पू. (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)।
- पुरूष धड़ (हड़प्पा) पत्थर, 9.2 x 5.8 x 3 सेमी लगभग 2500 B. C. (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)।
- माँ देवी (मोहनजो-दारो) टेराकोटा, 22 x 8 x 5 सेमी लगभग 2500 ई.पू. (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)।
- निम्नलिखित सील का अध्ययन:
- बुल (मोहनजो-दारो) स्टोन, 2.5 x 2.5 x 1.4 सेमी। लगभग 2500 ई.पू. (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)
- निम्नलिखित का अध्ययन मिट्टी के सामान पर सजावट:
- चित्रित मिट्टी के बर्तन (जार) मोहनजो-दारो) (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)।
- परिचय
- समूह 2: बौद्ध, जैन और हिंदू कला (तीसरी शताब्दी ई.पू. से 8वीं शताब्दी ए.डी.)
- मौर्यकालीन, शुंग, कुषाण और गुप्त काल में कला का सामान्य परिचय:
- निम्नलिखित मूर्तियों का अध्ययन:
- सारनाथ से शेरनाथ (मौर्य काल) से पॉलिश किया गया रेत का पत्थर, लगभग 3 शताब्दी ई.पू. (संग्रह: सारनाथ संग्रहालय, यू.पी.)
- दीदार गंज दीदार गंज से चौरी बियरर (मौर्य काल) पॉलिश रेत – पत्थर लगभग 3 शताब्दी ई.पू. (संग्रह: पटना संग्रहालय, बिहार)।
- तक्षशिला से बोधिसत्व (गांधार काल)पत्थर सिर, 27.5 x 20 x 15 c.m. लगभग दूसरी शताब्दी ए.डी. (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)।
- कटरा टीला मथुरा से बैठाहुआ बुद्ध – (कुषाण काल) (संग्रह: मथुरा संग्रहालय)।
- सारनाथ (गुप्त काल) से बैठा बुद्ध पाषाण लगभग 5 वीं शताब्दी ई। (संग्रह: सारनाथ संग्रहालय, यू.पी.)।
- जैन तीर्थंकर (गुप्त काल) पाषाण सर्ग 5 वीं शताब्दी ई.पू. (राजकीय संग्रहालय, लखनऊ यू.पी. में संग्रह)।
- अजंता का परिचय
- स्थान, अवधि, गुफाओं की संख्या, चैत्य और विहार, पेंटिंग और मूर्तियां विषय वस्तु और तकनीक आदि।
- निम्नलिखित चित्रकारी और मूर्तिकला का अध्ययन:
- पद्मपाणि बोधिसत्व (अजंता गुफा सं I) भित्ति चित्र लगभग 5 वीं शताब्दी ए.डी.।
- मारा विजय (अजंता गुफा नंबर 26) पत्थर में मूर्तिकला लगभग 5 वीं शताब्दी ए.डी.।
- समूह 3: मंदिर मूर्तिकला, कांस्य और भारत-इस्लामी वास्तुकला भारतीय मंदिरों के कलात्मक पहलू (6 ठी शताब्दी ए.डी. से 13 वीं शताब्दी ए.डी.)
- मंदिर मूर्तिकला का परिचय (छठी शताब्दी A.D. से 13 वीं शताब्दी A.D.)
- मंदिर-मूर्तियां निम्नलिखित का अध्ययनः
- गंगा का वर्णन (पल्लव काल, महाबलिपुरम तमिलनाडु) , पत्थर की 7 वीं शताब्दी ए.डी.
- रावण मिलाते हुए पर्वत कैलाश (राष्ट्रकूट काल, एलोरा)।
- त्रिमूर्ति (एलिफेंटा, महाराष्ट्र) स्टोन सर्का 9 वीं शताब्दी ए.डी.।
- लक्ष्मी नारायण (कंडारिया महादेव मंदिर) (चंदेला; अवधि, खजुराहो, म.प्र)लगभग 10 वीं शताब्दी ए.डी.।
- सिंबल प्लेयर सूर्य मंदिर (गंगा वंश, कोणार्क, उड़ीसा) लगभग 13 वीं शताब्दी ए.डी.।
- माँ और बच्चा (विम ला-शाह मंदिर, सोलंकी राजवंश, दिलवाड़ा, माउंट आबू, राजस्थान) सफेद संगमरमर का गोला 13 वीं शताब्दी ए.डी.।
- कांसेः
- भारतीय कांस्य का परिचय।
- ढलाई की विधि (ठोस और खोखली)।
- निम्नलिखित दक्षिण भारतीय कांस्य का अध्ययन:
- नटराज (तंजावुर जिला, तमिलनाडु) चोल काल (12 वीं शताब्दी ए.डी.) (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)।
- देवी (उमा) चोल काल (१२ वीं शताब्दी की उपाधि।) (संग्रह: राष्ट्रीय संग्रहालय, नई दिल्ली)।
- इंडो-इस्लामिक आर्किटेक्चर के कलात्मक पहलू
- परिचय।
- निम्नलिखित आर्किटेक्चर का अध्ययन:
- कुतुब मीनार, दिल्ली।
- ताज महल आगरा।
- बीजापुर के गोल गुम्बज।
- समूह 4: राजस्थानी और पहाड़ी स्कूल ऑफ मिनिएचर पेंटिंग (16 वीं शताब्दी की A.D से 19 वीं शताब्दी की A.D.)
- भारतीय लघु विद्यालयों का परिचय: पश्चिमी-भारतीय, पाला, राजस्थानी, मुगल, मध्य भारत, दक्कन और पहाड़ी।
- राजस्थान; स्कूलों
- मूल और विकास।
- स्कूल-मेवाड़, बूंदी, जोधपुर, बीकानेर, किशनगढ़ और जयपुर।
- राजस्थानी स्कूलों की मुख्य विशेषताएं।
- निम्नलिखित राजस्थानी पेंटिंग का अध्ययन
- शीर्षक पेन्टर का नाम विद्यालय
- मारू-रागिनी सहिब्दीन मेवाड़
- राजा अजनिरुद्ध सिंह हीरा उत्कल राम बून्दी
- चौगान के खिलाड़ी दाना जोधपुर
- कृष्ण झूले पर नुरूद्दीन बिकानेर
- राधा (बानी – थानी) निहाल चंद किशनगढ़
- भरत की मुलाकात चित्रकूट में राम गुमान जयपुर
- पहाड़ी स्कूल:
- उत्पत्ति और विकास
- स्कूल-बसोहली और कांगड़ा
- पहाड़ी स्कूल की मुख्य विशेषताएं
- निम्नलिखित पहाड़ी चित्रों का अध्ययन
- गोपियों के साथ कृष्ण (बसोहली)
- राग मेघा(कांगड़ा)।
- राजस्थान; स्कूलों
- भारतीय लघु विद्यालयों का परिचय: पश्चिमी-भारतीय, पाला, राजस्थानी, मुगल, मध्य भारत, दक्कन और पहाड़ी।
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चयन प्रक्रिया
- लिखित परीक्षा
- साक्षात्कार।
- अंतिम मेरिट सूची लिखित परीक्षा और साक्षात्कार में उम्मीदवारों के प्रदर्शन पर आधारित होगी।
- लिखित परीक्षा और साक्षात्कार का वेटेज 85:15 होगा।
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